carobotero-co

Jhon Wilbanks, director del proyecto Science Commons de Creative Commons publicó un video explicando el proyecto “scholar´s copyright project” (proyecto de derecho de autor para académicos) y lo publicó en blip.tv: RECOMENDADO (OJO está en inglés)

Los que me conocen saben que mi relación con la tecnología es complicada, me encanta y en teoría hasta comprendo muchos de sus vericuetos… pero, lo reconozco, me embiste… yo nací con el cassette, con la máquina de escribir, con la calculadora, con el teléfono de disco, no soy tan vieja pero soy una “inmigrante digital” orgullosa de serlo y de ver los cambios que en pocas décadas se han dado, pero enfrentando las nostalgias, miedos y retos de la “inmigración”.

A pesar de mis temores hace casi 3 años decidí enfrentarlos y como estaba ausente de Colombia pensé que una buena forma de construir un puente y de empezar a exorcisar mis miedos era convertirme en protagonista de la Web 2.0, si cualquiera puede yo puedo, y así me convertí en blogger.

carobotero-co migró a este espacio dentro de la Fundación Karisma desde su hospedaje inicial en La Coctelera, en noviembre de 2005 hice mi primera entrada y a la fecha hay 327 que han merecido 957 comentarios, el blog me ha servido para visibilizar mis intereses, pero sobre todo para construir amistades con “redes de personas” que interactúan a través de la pantalla de los computadores y que se traduce muchas veces en relaciones reales, en encuentros personales y normalmente en procesos de aprendizaje muy importantes.

Hacer esto no sería posible sin el apoyo de muchos que desde diferentes círculos como el software libre, especial mención para Miguel Angel y Jeffrey; mi famila, especialmente mis hermanas que son quienes realmente mueven los hilos tecnológicos cuando hay necesidad de ello (diseño, inclusión de gadgets, etc.); mis amigos que me mandan noticias y siempre se pasan por acá; y todos los lectores habituales y esporádicos que leen y comentan… ¡Gracias a todos!

Como pueden ver hoy carobotero-co estrena nueva cara. Hace tres años me gustó la que me hicieron mis hermanas cuando me trasladé de La Coctelera, pero ya necesitaba una remodelación así que les pedí que me ayudaran nuevamente y aunque primero pensé que debía esperar una ocasión especial para presentarla, esta semana cuando estuvo preparada cambié de opinión y como ya está lista hoy decidí que sin más ¡la cambio!

Nuevamente ¡gracias por pasar por acá y por leerme!

JP me hace notar esta columna de opinión de hace un mes firmada por el saliente director del “El Tiempo” en la que critica las dos iniciativas recientes del gobierno colombiano que buscan “proteger” a los autores en nuestro país con el fin de incentivar cultura, investigación, competitividad, productividad…: El documento Conpes 3533 (que he discutido ampliamente) y el Decreto 1070 de abril de 2008.

Me parece interesante el escrito por que es el único documento que hasta hoy se haya ocupado del tema y que lo haga buscando que los colombianos lo analicen en forma crítica. Del texto rescato en forma especial la forma como pone de presente que el documento Conpes 3533 fue redactado por diversas instituciones públicas mientras brillan por su ausencia los intelectuales.

La más reciente teoría sobre políticas públicas pone especial énfasis en la labor que la sociedad como un todo tiene en el diseño de estas políticas pues la idea de que ellas son elaboradas en el sector público es ya un concepto obsoleto. Hoy se exige una convergencia entre sectores público y privado: intereses individuales y colectivos; empresariales, particulares y sociales, etc., esto con el fin de que sean una verdadera hoja de ruta para la sociedad y no un camino para unos pocos por unos pocos. De hecho mientras más lo pienso creo que ese es el gran defecto de este Conpes, creer que una labor interesante y rescatable de trabajo de los redactores durante un par de años puede tener su broche de oro en una “socialización” de menos de un mes con reuniones de una hora para “invitados”…

En fin, como ya no sirve “llorar sobre leche derramada” también es interesante la propuesta de Santos que hace un llamado a los directamente afectados para que reaccionen “Quizá es tiempo de que los intelectuales alcen su voz para demostrar que no hacen parte de ninguna ganadería”, creo que lo mismo puede decirse de los estudiantes, los profesores, los científicos, los artistas… es hora de que asuman su propia responsabilidad y punto de vista respecto de las políticas públicas que definen la ruta de sus producciones intelectuales y de las que utilizan en su diario vivir…

Cierro este post con una última reflexión: Esto no es una situación aislada de los colombianos, denle una mirada a lo que sucede en Chile con la campaña “Trato justo para todos” y la forma como lo comentan Claudio y Tilt.

Hoy empieza el III Seminario Internacional de Calidad en la Educación a Distancia- Virtual que realiza el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Universidad del Rosario en el Hotel Tequendama. Estaré participando con un conversatorio sobre Derecho de Autor y Creative Commons que he titulado “OER; Recursos Educativos Abiertos- Open Educational Resources” puesto que pienso que la mejor forma de exponer los dos en la convergencia que el seminario propone (calidad, educación a distancia y educación virtual) es con la explicación y análisis de este concepto en concreto.

Con esta presentación voy a iniciar una idea que tengo desde hace mucho tiempo, pero que no había llevado a la práctica, se trata de publicar en “slideshare” las presentaciones y ver que sucede con esto… bien, acá está el enlace para la presentación que servirá dd guión hoy (4pm) y mañana (2pm), ¡nos vemos!

Traducido del blog de Lessig:

“Gran e importante noticia: Licencias libres ratificadas

Para los que no son “geeks” del derecho esto puede no ser importante. Pero, créanme, es grande.

Estoy muy orgulloso de reportarles hoy que la Corte de Apelación para el Circuito Federal (LA corte para Propiedad Intelectual en los EEUU) ha ratificado una licencia libre del copyright (ok, la llaman “open source”- “código abierto”), explícitamente señalando el trabajo de Creative Commons y otros. (La licencia específica en cuestión fue la Artistic License). Esta es una importante victoria y yo estoy muy muy contento del papel central del Stanford Center for Internet and Society en su consecución. Felicidades especialmente a Chris Ridder y Anthony Falzone en este Centro.

En términos no-técnicos, la Corte sostuvo que las licencias libres, como las licencias CC, establecen condiciones (más que pactos) para el uso de trabajos sujetos al Copyrigth (derecho de autor). Cuando usted viola la condición, la licencia desaparece, lo que significa que usted es simplemente un infractor del copyright. Esta es la teoría de la GPL y de todas las licencias CC. Dicho en forma más precisa, sean o no contratos, son licencias del copyright que expiran si usted falla en el cumplimiento de sus términos.

Claridad y seguridad importantes dadas por una Corte de EEUU de gran relevancia.”

Si solo quieres ver el texto de la sentencia sigue este enlace

Actualización agosto 19/08. Una interesante explicación de la EFF

Actualización agosto 22/08. Esta entrada se ha utilizado para explicar que la sentencia tiene el alcance de justificar la posición de algunos abogados especialmente en España de que las licencias Creative Commons no son válidas en el sistema de derecho civil. Pido a todos que lean la traducción en su contexto, es LA TRADUCCION del texto que hizo Lessig para presentar la sentencia, en consecuencia su contexto es el “copyright” pero además exige una contextualización necesaria que él brevemente menciona; la sentencia no resuelve la gran discusión jurídica de si las licencias desarrolladas en el software, que migraron a otras obras protegidas, ¿son una licencia o un contrato?. Lo que la sentencia hace es validar la posibilidad que tienen los titulares del derecho de autor de imponer condiciones de uso respecto de los derechos que la ley les otorga y tales condiciones son válidas en las licencias que la sentencia llama “licencias públicas”. Precisamente dado que la sentencia no define la naturaleza jurídica de las licencias públicas se considera un éxito por los seguidores de las licencias libres puesto que la primera instancia de este pleito se había inclinado por “contrato” en contravía de lo que tradicionalmente han sostenido los diseñadores de las licencias desde los inicios del software libre. Teniendo en cuenta lo anterior la sentencia está lejos de definir la discusión sobre naturaleza jurídica que algunos quisieran utilizar para alegar la invalidez de las licencias libres en el derecho civil considerando que esa validez se soporta en que su naturaleza sea la de contratos. La sentencia en todo caso sirve para cualquier cosa, incluso para la contraparte de las licencias libres las licencias privativas. La EFF explica el temor de que la decisión sirva también para reforzar el poder de los titulares y Andrés Guadamuz comenta que Microsoft ya anunció su satisfacción por la decisión. En todo caso puestos a interpretar en mi opinión el texto también podria ser utilizado para respaldar la teoría (que también existe entre abogados de derecho civil) de que las licencias son un acto jurídico unilateral que impone condiciones válidas. Hay para todos!

La ONG Derechos Digitales ha abierto una convocatoria para quienes deseen contribuir a una publicación sobre Dominio Público. No solo los animo a participar sino a estar pendientes de los resultados de la publicación que estoy segura nos pondrán a pensar un poco más.

En su página se lee que La Escuela Virtual para América Latina y el Caribe del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo – PNUD brinda capacitación en ciencias aplicadas para la transformación social, orientada en dos áreas académicas, que son a su vez, los paradigmas básicos del PNUD: Desarrollo Humano (DH) y Gobernabilidad Democrática (GD). Ofrece múltiples cursos en sus temas de interés y sus estudiantes están distribuidos por los diversos países de América Latina. Considerando su misión y el impacto que desea tener en el sector ha decidido ya desde hace unos meses adoptar licencias Creative Commons para los materiales de los cursos de los que es titular (debería darme verguenza escribir solo hasta ahora sobre el tema… yo ayudé en el proceso) y, hacer evidente su política de “apertura” haciendo un compromiso con el software libre.

Creo que vale la pena transcribir el aparte que define la licencia CC que se aplica a los recursos de los cursos (no los cursos en su integridad) de la siguiente manera: Los textos publicados en este Campus Virtual, así como los documentos y videos existentes en los cursos y en la Biblioteca Virtual pública cuya titularidad corresponde a la Escuela Virtual para América Latina y el Caribe están –si no se indica lo contrario– bajo una licencia “Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia” 2.5 de Creative Commons Colombia..