Comunicado del 14 de noviembre de 2006.html

Comunicado del 14 de noviembre de 2006.pdf.

Estamos trabajando con el Ministerio de Educación, Renata y EAFIT para facilitar la transmisión de las conferencias vía streamming por Internet para quienes no se encuentran en Renata. Si está interesado en esta opcion favor comunicarse con carobotero@karisma.org.co para que una vez definido el procedimiento éste le sea informado.

El Instituto de Educación a Distancia -INSED- de la UIS invita a recibir la transmisión del evento en el Auditorio del INSED entre 8 a.m. y 1 p.m.  Informes y confirmación de asistencia con Juan Carlos Barbosa ( jcbarbosa@uis.edu.co).

La Universidad del Tolima retrasmitirá dicho evento.  Para ello ha dispuesto de dos salones cada uno con capacidad de 30 Personas, para un total de 60 participantes, el lugar es Bloque 31A - Tercer Piso - Salon 302 y 303 de la Universidad del Tolima.   Para mayor información contactar a Fredy AlexanderCastaõ Gallego - Email: fcastano@ut.edu.co .

Si bien hay diversas definiciones para lo que se entiende por un “Objeto de Aprendizaje” (Learning Object en inglés), el Ministerio de Educación Colombiano los define como: “todo material estructurado de una forma significativa, asociado a un propósito educativo y que corresponda a un recurso de carácter digital que pueda ser distribuido y consultado a través de la Internet. El objeto de aprendizaje debe contar además con una ficha de registro o metadato consistente en un listado de atributos que además de describir el uso posible del objeto, permiten la catalogación y el intercambio del mismo” (http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-99368.html#h2_1). En las definiciones es usual además considerar que estos recursos deban ser reutilizables, lo que se relaciona con su característica de acceso frente a barreras tanto técnicas como legales.

Las OVAs han adquirido especial trascendencia e importancia en los últimos años dada:  

(a) la forma como consiguen conectar los procesos educativos con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

(b) se les considera como herramienta esencial para potenciar los procesos de educación (a tal punto que la UNESCO se ha comprometido en su análisis y desarrollo bajo el esquema de formatos de acceso abierto conocidos como OER- Open Educational Resource- y que se puede revisar en http://www.unesco.org/iiep/)

(c) la posibilidad de intervenir en su desarrollo, ya que su concepto y entorno está en construcción.

La conceptualización, estructuración, circulación y en general análisis de las OVAs se ha hecho fundamentalmente en el exterior, pero los procesos educativos exigen desarrollos locales y Colombia no ha sido la excepción. Desde hace ya varios años se viene explorando la forma de aprovechar los OVAs como herramientas en el proceso educativo. Los docentes, las instituciones del sector y el Estado Colombiano han dedicado importantes esfuerzos para incluir en estos procesos desde simples recursos hasta elaborados cursos que circulan como OVAs.

Después de más de una década de exploración llegó la hora de analizar las experiencias locales alrededor de Objetos Virtuales de Aprendizaje, de confrontarlas con algunas acciones internacionales y aprovechar para proyectar y concretar posibilidades a futuro dentro del sector educativo colombiano.

El foro “Objetos Virtuales de Aprendizaje, su integración al contexto educativo colombiano” quiere convertirse en una oportunidad para retomar experiencias locales, reflexionar sobre proyectos internacionales, abordar conclusiones, difundir opciones,  determinar acciones y definir proyectos  que converjan hacia acciones conjuntas futuras. El foro se llevará a cabo el 11 y 12 de diciembre de 2006 fundamentalmente en el auditorio Jaime Michelsen Uribe de la Universidad Politécnico Grancolombiano (los talleres tendrán lugar en otras locaciones). Las mañanas estarán dedicadas a conferencias magistrales en donde los invitados nacionales e internacionales intercalarán presentaciones que abordarán los diferentes aspectos que giran en torno a las OVAs (legales, gestión, definiciones, acceso, etc.); las tardes se dedicarán a talleres en los que, según la temática, los participantes presentarán proyectos que estén adelantando y compartirán con los coordinadores conocimientos y estrategias para potenciar las posibilidades de los mismos o generar nuevas formas de intercambio, desarrollo, promoción y gestión para conseguir una sinergia entre las instituciones en los diferentes procesos asociados a las OVAs (desarrollo, uso, financiación, difusión, etc.)

La visión internacional estará a cargo de Teemu Leinonen y de Ariel Vercelli. Teemu Leinonen (http://www.uiah.fi/~tleinone/) es un investigador finlandés especializado en pedagogía y TICs, quien presentará la amplia experiencia de su país (con una importante reputación en educación y TICs) y la suya como investigador, diseñador  y docente que ha dedicado los últimos años al análisis de los “Objetos de Aprendizaje” en el nuevo entorno tecnológico. Ariel Vercelli (http://www.arielvercelli.org/) es abogado argentino, ha escrito dos libros sobre nuevas regulaciones en el Ciberespacio y varios artículos sobre la misma temática. En su último libro, 'Aprender la Libertad: el diseño del entorno educativo y la producción colaborativa de los contenidos básicos comunes', Ariel invita a pensar sobre la planificación estratégica que tienen que tener los sistemas educativos en tiempos de Internet.

El punto de vista nacional estará a cargo de docentes e investigadores  vinculados con instituciones públicas y privadas que apoyan el evento, quienes aportarán su conocimiento y experiencia con el fin de identificar la ruta Colombiana de producción y difusión de OVAs y la labor de todos en esa ruta. El Ministerio de Educación Nacional, presentará el Banco de Objetos Virtuales de Aprendizaje (http://redes.colombiaaprende.edu.co:8080/dspace/community-list) y su política para la promoción, difusión y desarrollo de estas importantes herramientas en el sector educativo colombiano y el Ministerio de Comunicaciones hará una presentación sobre Renata y su capacidad de apoyo para el desarrollo de OVAs. Universidades como el Politécnico Grancolombiano, la Javeriana y la Nacional presentarán algunos de sus proyectos y participarán en el desarrollo del evento. Entidades como Fenascol, Karisma y el SIB mostrarán lo que han desarrollado desde sus diferentes enfoques y sectores. Algunos de los conferencistas y coordinadores de talleres nacionales son Farley Ortiz (director de UNVirtual), Carolina Botero (Fundación Karisma y Colíder de Creative Commons en Colombia), Offray Luna (Universidad Javeriana y miembro de la comunidad Software Libre), entre otros.

Con el fin de ampliar las posibilidades de acceder a la información que se compartirá en este evento, las conferencias de la mañana serán con entrada libre y se transmitirán en streamming vía Renata (http://www.renata.edu.co/), los talleres de la tarde tienen un cupo limitado y reservado para las Universidades y entidades que estén apoyando el evento. Mayor información sobre el evento, el programa y la inscripción a través de la página http://www.karisma.org.co/ovascolombia2006/.

Foro académico  Diciembre 11 y 12 - OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE, su integración al contexto educativo colombiano.

El foro “Objetos Virtuales de Aprendizaje, su integración al contexto educativo colombiano” quiere convertirse en una oportunidad para retomar experiencias locales, reflexionar sobre proyectos internacionales, abordar conclusiones, difundir opciones, determinar acciones y definir proyectos que converjan hacia acciones conjuntas futuras.

El foro se llevará a cabo el 11 y 12 de diciembre de 2006  en el auditorio Jaime Michelsen Uribe de la Universidad Politécnico Grancolombiano (los talleres tendrán lugar en otras locaciones). Las mañanas estarán dedicadas a conferencias magistrales en donde los invitados nacionales e internacionales intercalarán presentaciones que abordarán los diferentes aspectos que giran en torno a las OVAs (legales, gestión, definiciones, acceso, etc.); las tardes se dedicarán a talleres en los que, según la temática, los participantes presentarán proyectos que estén adelantando y compartirán con los coordinadores conocimientos y estrategias para potenciar las posibilidades de los mismos o generar nuevas formas de intercambio, desarrollo, promoción y gestión para conseguir una sinergia entre las instituciones en los diferentes procesos asociados a las OVAs (desarrollo, uso, financiación, difusión, etc.)

La visión internacional estará a cargo de Teemu Leinonen. investigador finlandés especializado en pedagogía y TICs y de Ariel Vercelli, abogado argentino, que ha escrito dos libros sobre nuevas regulaciones en el Ciberespacio y varios artículos sobre la misma temática.

El punto de vista nacional estará a cargo de docentes e investigadores vinculados con instituciones públicas y privadas que apoyan el evento, quienes aportarán su conocimiento y experiencia con el fin de identificar la ruta Colombiana de producción y difusión de OVAs y la labor de todos en esa ruta.

Los ministerios de Comunicaciones y Educación y Universidades como el Politécnico Grancolombiano, la Javeriana y la Nacional participarán en el desarrollo del evento y presentarán algunos de sus proyectos. Entidades como Fenascol, Karisma y el SIB mostrarán lo que han desarrollado desde sus diferentes enfoques y sectores.

Con el fin de ampliar las posibilidades de acceder a la información que se compartirá en este evento, las conferencias de la mañana serán con entrada libre y se transmitirán en streamming vía Renata (http://www.renata.edu.co/), los talleres de la tarde tienen un cupo limitado y reservado para las Universidades y entidades que estén apoyando el evento.

Mayor información sobre el evento, el programa y la inscripción a través de la página http://www.karisma.org.co/ovascolombia2006/.

Bogotá, Noviembre 27 de 2006

El Tiempo diciembre 11 de 2006

En RENATA